Stockfoto's: Boy taking photos with tablet of 2 classmates
Titel:

Boy taking photos with tablet of 2 classmates

Bijschrift: iPad, Shot in creative school classroom
Nr. creatief beeld: 143560407
Soort licentie: Rights managed
Fotograaf:

Klaus Vedfelt

Collectie:

Riser

Credits: Klaus Vedfelt
Max file size/dimensions/dpi: 56,9 MB - 5388 x 3694 px (45,62 x 31,28 cm) - 300 dpi - RGB
De grootte van het downloadbestand kan variëren.
Release-informatie: Dit beeld heeft een ondertekende model en property release. Dit beeld is beschikbaar voor commercieel gebruik.
Copyright: Klaus Vedfelt
Trefwoorden: Mensen, Vrijetijdskleding, Opwinding, Saamhorigheid, Horizontaal, 4-5 jaar, 6-7 jaar, Binnenopname, 8-9 jaar, Afro-Amerikaanse etniciteit, Staan, Glimlachen, Denemarken, Klaslokaal, Dag, Kindertijd, Kopenhagen, Pret, Leren, Kind, Kleurenfoto, Drie personen, Jongens, Meisjes, Fotografie, Tablet-pc, Fotograferen, Schoolkinderen, Fotografische Thema's, Echte mensen, Hoofdstad, Draadloze technologie, Alleen kinderen, Sontregio, newtechnology. Gelijksoortige beelden zoeken
Beschikbaarheid: De beschikbaarheid van dit beeld kan pas worden gegarandeerd op het moment van aankoop.
Rights managed-prijzen zijn afhankelijk van hoe u dit beeld wilt gaan gebruiken.
Selecteer trefwoorden om gelijksoortige beelden te zoeken

Tip: selecteer minder trefwoorden voor meer resultaten. (Alleen beelden die overeenkomen met alle geselecteerde trefwoorden worden weergegeven.)
Onderwerp
Mensen
Locatie
Concept
Stijl
Getty Images behoudt zich het recht voor om personen die dit beeld of deze clip zonder toestemming gebruiken gerechtelijk te vervolgen. Als u zich ons intellectuele eigendom onrechtmatig toe-eigent, kunt u aansprakelijk worden gesteld voor: feitelijke schade, inkomstenderving, door u met het gebruik van dit beeld of deze clip behaalde winst en, mits van toepassing, de verhaalkosten en/of wettelijk voorgeschreven schadekosten tot een bedrag van $150.000 (USD).
Alle content © copyright 1999-2013 Getty Images, Inc. Alle rechten voorbehouden.